Развитие малыша посредством игры

Как только маленький человечек появляется на свет, он уже начинает воспринимать окружающие его вещи. Он уже видит и слышит, начинает ощущать предметы и переживать. И уже с рождения мы можем начинать с ребенком играть.

251014_24

С интересом можно наблюдать за играми детёнышей животных — это не просто развлечение, они по-своему учатся взрослой жизни. А чем же отличаются от «братьев меньших» детские игры? Жизнь человека гораздо сложнее, так как он разумен, потому игры для детей направлены на развитие умственных способностей, обучение общению, навыкам социальных отношений.

Маленький ребёнок учится переносить функции с одного предмета на другой. Воображение превращает коробочку в машинку, мамину помаду — в свисток. Со временем игры усложняются, простенькие игры меняются на игры с более сложным сюжетом, который ребёнок придумывает сам. Он как режиссёр видит целое раньше частей. Примеривая на себя разные роли, малыш познаёт и преодолевает себя: так робкий ребёнок изображая льва, будет чувствовать себя более уверенно среди других детей.

В детских играх есть свои правила, которые они берут из взрослой жизни, а значит учатся социальным отношениям. Обязательно взрослые должны помочь детям в правильном понимании жизни. Научить подрастающих малышей основам безопасности жизни — разве не это важнейшая задача старших? Не причиняй боль живому существу, не трогай злую собаку, будь осторожен на дороге, не прикасайся к горячему — это лишь малая доля того, чему следует научиться.

В период раннего детства характеризуется очень быстрыми темпами развития, и поэтому очень важно подходить дифференцированно к каждому маленькому этапу взросления. Можно даже каждый день придумывать что-нибудь новенькое, не повторяйте одну и туже игру несколько дней подряд. Простое копирование приведет к заучиванию, а не к развитию умственных способностей. Хотя очень важно не упускать из виду тот факт, что усвоение знаний должно проходить систематически.

Играя со сверстниками в развивающие игры, дети оттачивают полученные навыки, а играя со взрослыми, они узнают много нового, которое будет так необходимо в дальнейшей жизни.

Но со стороны взрослого обязательно проводить анализ игры. В качестве критерия, например, может быть оценка самостоятельности малыша. Кто то выполняет задания быстро и без ошибок, а с некоторыми необходимо работать дополнительно. В этот момент желательно привлечь специалиста, который сможет адекватно оценить уровень развития ребенка. По материалам сайта игры-малышам.рф